虽然贾蔷和贾蓉是孙子，但是石慧也没有自信让贾敬耐心教导两个基础不太好的“笨孩子”。石慧先找了适合的字帖让他们临摹，亲自教导他们读书。
石慧是拿到博士学位的儿童心理专家，更研修过汉语言文学。简单的教导两个孩子读书释义倒也不难。由最简单的开始教导，先培养他们读书的兴趣。大棒加甜枣，果然让兄弟两个读书认真不少，很快就有了进步。
又在他们全然没有察觉的时候，石慧陆续换掉了两人身边的奴才。只挑选听话不会过分机灵的小厮伺候，房中的丫鬟也挑选安分的。
借口不该忘记祖宗传下的本事，寻来老国公的亲兵焦大教导他们骑射和简单的拳脚功夫。石慧不指望他们上战场，只是君子六艺，该学的总要学。学些功夫，身体好，也能够提高意志力。
焦大的忠心自不必说，如今宁府还没有烂到根里，焦大也不是那个口不择言的酒鬼。石慧令他每天早晚一个时辰教导两位少爷武功，给他加了三倍的月钱。
焦大简直是充满了干劲，教导贾蓉贾蔷最是尽心尽责。若是两人偷懒，焦大从不会瞒着石慧，更不会因为两人是主子就允许他们躲懒。
如此过了三个月，贾蓉和贾蔷仿佛脱胎换骨一样，虽然肚子里还是没有几两货，到底精神气是不一样了。
人读过多少书，认识多少字都不是最重要的，最重要的是精神气还有对这个世界的认知，简而言之就是三观。大字不识的人可以是好人，博览群书的人中也有斯文败类。
想要培养一个有为青年，基础不是读书习武，而是三观塑造。三观塑造好了，就是打好地基，那个时候才能造房子。
故而除了让他们学文习武，石慧每半月也会安排其他功课。比如乔装之后去铺子上做小二，去庄子上种地等等，体验不同的生活，更深入地了解这个社会。
除却四书五经圣人之言，读史书通外，律法也是必须学习的内容。
总的来说，成效还是比较明显的。
主线任务的顺利，刚好衬托了支线任务的艰难。
贾琏是荣府的人，还是石慧的同辈，比贾蓉大四岁，如今已经是个十四五岁的少年，性子已经成型。想要教导贾琏可不容易，好在宁荣二府素来没什么规矩，石慧想要见一见贾琏却容易的。
不像贾蓉可以随叫随到，针对贾琏，石慧花费了一个多月收集他身边的信息。从贾琏在荣国府的生活模式，与史太君到贾府每个主子甚至他身边的下人，石慧都细细的了解了。
外书院是小班教育，每班15-20人，分为五个年级，每个年级有甲乙丙丁四个班。每年级的四个班级按照成绩排列，每月一次小考。一年三次小考不及格就会留级，留级超过三次就要离开书院。
甲乙两班的孩子免束脩，丙丁两班则需要交纳一定束脩，其中甲班的孩子还免费供应纸墨笔砚。
十岁下的孩子中午在书院用饭，早晚家人接送。十岁上的孩子无论多近都要住在书院，五日一休。不论嫡庶，进入书院不得携带书童。除却贾家的孩子，附近百姓的孩子也可以入学。进入甲乙班同样不需要交纳束脩。
书院的院长是贾敬，而贾代儒则被按了一个副院长之名管理总务。如此既不会惹人非议薄待了族老，也不会让贾代儒来交代孩子们。另设一名副院长管理书院教学。
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