王大祥说你们家为什么穷，你们看看你们父母所干的活，王大祥说他们不努力吗？王大祥说不，他们很努力，但是你们家为什么穷呢？
王大祥说别说这个社会不公平，王大祥说从来就没有绝对的公平。
王大祥说改变你们自己的命运，那么只有一点，自己得认真学习。
王大祥说你们的父母，在另外一个城市，做着环卫工人，做着工地上的小工，做在小饭馆的服务员，王大祥说这样的收入都是很低的??????
孩子们哭了，看着这些视频，看着他们父母辛苦的身影，听着他们父母发自内心的声音，他们都说是为了孩子。
他们的父母脸上都被打上了马赛克，只有他们自己知道，凭着声音知道哪个是自己的父母。
王大祥给他们把学习的气氛搞得足足的。
那么接下来，他们将接受最严厉小小的教学了。
小小依旧会瘫在一张躺椅上，依旧会听他们讲故事，依旧会看他们一个个紧张兮兮的脸。依旧会踢他们或者揍他们，但是小小很少有这样的机会，因为他们更懂事！
小小带他们参观别的教室，让他们看到别的小朋友的一张张自信的脸。
小小让他们看到学校的墙上，挂着许许多多学生的三好生以及各种比赛的奖状复印件，小小说这些孩子，都跟你们一样，原来的成绩跟狗屎一样，而今呢？
于是二零一七年，第一批免费辅导的三十个孩子，全部拿到了第一笔奖金，一千到五千不等的奖金。
小小那个开心啊。
小小就觉得，农村的娃更晓得好歹，更晓得上进。
二零一七年，因为是小小辅导班辅导过的孩子，有五个小学毕业生，还意外接到了县中的录取通知书。
就此事县中招生办的负责人还特意跟小小谈过，说如果他们到了县中后，你还辅不辅导他们。
小小说辅导。
小小说这样，县中既然把他们收了，他们家庭困难，那么他们一年的住宿费跟学费，你们打算怎么解决。
学校说你有什么想法。
小小说那就这样，我们两家共同来承担。
小小说你们学校不是有奖学金吗？那么我们就用激励制。
小小就跟这五个孩子谈了，学校也跟这五个孩子谈了。
小小说，呐，你们如果成绩好，给我学校争光，那我就大大地奖励你们，小小说你们为我争光，就是为我做免费的广告了。
小小说我要把这笔广告费，当着奖金奖励你们。
学校说按照规定，我们不会在农村招收初中生的，但是这次例外，这次就是因为你们的成绩优秀，所以我们校方决定，只要你们的成绩达到一定的位置，比如班级前五名，你们就会有奖金拿。
孩子不傻，孩子知道，小小这么做，都是怕他们失面子。
家里穷，虽然能勉强拿出这些钱，但是那也要让父母受累啊，求哥拜姐地去借钱。
而今，小小却为了解决他们生活费与学费的问题，是这么奖励制，他们哪有不奋发学习的？他们哪有什么丝毫的懈怠啊？
他们完全没有小小所说的要玩学结合，他们就是要学学学，他们是出自内心地去学习。
只要是一个学生，对学习感兴趣，又是这么拼命的学习，成绩哪能不好？！
那成绩好的不要不要的，各种奖状接踵而至。
孩子看着小小的奖金哭着说不要，孩子说小小跟学校给的钱已经够他们生活费跟学费的。
比如他们中有人在物理比赛获奖，或者在作文大赛中获奖，或者在数学竞赛中获奖，小小奖励三千元，他们说什么也不拿。
小小有一次去学校，是贸然去的。
小小去县中，连那些保安都是笑脸放行，他们都认识。
小小在中午学生吃饭的时候，是突然袭击的。
眼前的一幕让小小惊呆了，五个孩子，打了两份素菜，然后合在一张桌子上吃。
菜吃了一半，孩子们只是刨饭，不肯去叨菜吃，都希望把菜省给同伴。
就有学生会拿起碗，给每个孩子把菜拨到碗里去，然后给自己留少点。
于是就有孩子觉得不公，就把自己的菜往他碗里拨，他把碗拿开??????
因为贫穷，使得这五个孩子更加珍惜这来之不易的机会，让他们更加团结。
他们在一起商议，说我们不能像寄生虫一样去生活，初中生不让勤工俭学，校长说他们还太小，学校不能安排，否则他们一定会勤工俭学的。
虽然不能勤工俭学，但是他们在一起商议，觉得学校的伙食太好了，他们不能浪费学校和小小给的钱，他们要尽量节省，然后到他们升上高中，能勤工俭学的时候，他们就把省下来的钱，还给小小。
小小忽然出现在他们面前，小小就盯着几个孩子看，几个孩子都低下了头，不知说什么好。
小小就直接找校长，然后校长又找他们的班主任，说小小回去后，就会把他们的伙食费另外打到校财物账号上。校长要班主任，找这几个学生谈话。
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