课堂上，看着屏幕上的字，三姐妹暗自思索着。
“认知自我”是很容易理解的，在地球上，这种问题属于哲学范畴。
随便一个小学生，大概都能说出“我是谁？”“我从哪里来？”“我要到哪里去？”这样三个基础问题。
安静片刻，第一分身等她们都思考过之后，这才开始讲解：
“我们先看认知自我，那什么是认知？什么是自我呢？
这方面问题，我们不从哲学角度出发，是从轮回定律这一点。
首先，我们都是普通生命，从我们出生，开始进行生死线的过程起，直至死亡，我们都是独立的个体。
排除因果和命运这些不可抗拒的因素，能扰乱我们思想的，只有我们个体以外的。
包括体内的细胞、生存环境、外人的看法和评价、法律道德的规则约束等等等等。
那么，想要认知自我，就是看清自己，或者说，是认清自己的思想，这个道理，你们也都明白。
其次，是怎么认清自己的思想，还有，为什么要认知自我呢？
这就要说到成长了，有个成语：十全十美。
它代表了一种极限，和永生、永动机一样，都是永远不可能达到的，也就是我们常说的金无足赤，人无完人。
因为在这个宇宙中，所有的一切都在变化着，生命从踏上生死线开始，就一直在前进，自我的神智思想，不可能原封不动停滞在那儿。
所以说，不管什么生命，都不可能是完美的。
认知自我，除了神智的本能驱使，更多的，是为了能控制住自己。”
……………………
第一分身说完，教室里一片安静。
其实，这些答案，三姐妹都懂，大学生又不是傻子，这种话题早就明白。
“最后，是我为什么要讲这个。”
第一分身没有提问题，接着讲了下去。
“在成长的道路上，形形色色的人和事，很容易迷乱我们的眼睛。
尤其是踏入有无数生命的社会中，会被自我以外的其它干扰，有时候，不知不觉就会迷失自我。
当认清自我以后，凡事皆照应你的心，不必困惑，不需忧虑，不用害怕，不会失智，所有的一切事情，你都能坚持走下去。
你们也能明白，这世间的生命，不必去苛求全部都喜欢你，也不需将它们全都放在心里面。
没有完美的生命，更没有完美的你，我们所有人，都会走过坎坷。
想要成为神灵，就照应你的心，去保护你愿意去保护的生灵，不管是为了利益还是其它。
想要成为厨师，就照应你的心，做好每一道菜，该杀的生灵，都是你的食材而已。
想要拍出想要的故事，就照应你的心，将每个生命都放到合适的位置上。
想要亲人喜欢自己，接纳自己，就照应你的心，做你自己该做的事情。
这，就是认知自我的意义，当我们能做到这一步，进而将自己的心，放在其它生命的角度去思考，我们也就能明白，何为认知其它。
认知其它，也是换位思考，但要注意的一点，是不要将其它认为是自我。
你是你，它是它，一定要时刻认清自己，才不会迷失自我，这是一生都要持续做的事情。”
……………………
第一分身长篇大论讲了一通道理，连个例子都不提，不说是不是歪理，反正小慧是听不下去了。
“哥，这不是在洗脑吧？”
小慧悄悄问他，舒尔摸着下巴认真想了想，轻轻点头说：
“他这是在进行心学教育前的思想冲洗，知行合一知行合一，不先认清自我，哪能控制住自己啊。
要是一听做什么事，第一反应是偷懒找漏洞，那还怎么学习，天天在家玩得了。”
小慧白了他一眼，没有再反驳，继续看下去。
三姐妹也听到了这些，心中暗自思索后，都盯着第一分身，没有提问，等老师继续讲解。
第一分身缓缓踱步，看了教室后面的本体和小慧一眼，微微一笑说：
“你们都是成年人了，已经明白认知自我和认知其它的意义。
这不是一件短时间能深入本能的事情，它们在一直变化着，不管是你、我、他，都在时光中一步步前进。
这方面课题，会在以后的学习中，进行缓慢式的心理培养。
说到这里，还不得不说一个话题，那就是宇宙中最难做到的事情，你们知道是什么吗？”
四个姑娘一听，面面相觑，皆是摇头，灵铃也说不知道。
第一分身伸出手指，轻点几下脑袋说：
“就是把我的思想，强行施加给你们，让你们变得和我一样。”
众人这才恍然大悟，第一分身又接着详细解释：
“这和生命的本能分不开，细胞分裂、基因传承，都是这个原理。
每个生命，或多或少都会做这种事，我现在和你们讲道理，根源也是一样。
另外像我们生活中常见的：你骗我的感情、你不明白我的意思、我说的你不在乎，等等之类，源头基本上都是思想没有被改变，矛盾也是因此而起。
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